子計畫

細部計畫

執行活動

預期成效

1-1建構AIR智慧系統

1-1-1專業與AI科技結合的嶄新教育

透過課程讓學生分組，各組可以選定主題，透過資料的蒐集，建立機器人對話設計。

透過課程除提升教師在智慧科技與人文結合的應用能力及如何將機器人應用在教學上的能力外，更提升學生在機器人交談的學習興趣與對於機器人的應用與技術。

2-3 培育國際視野的領袖型人才

2-3-1斜槓青年體驗營

新媒體暨管理學院各系教師協同各系學生，利用寒假期間整合國際企業管理系、應用華語文系、數位內容應用與管理系與傳播藝術系之系所特色，針對鄰近高中職學生辦理國際化經驗分享與跨領域學習兩大主題活動，包含主題一：由數位內容應用與管理系設計新媒體體驗活動再到國際企業管理系進行國際行銷整合體驗活動、主題二：由應用華語文系之創意中英文文稿編輯後，再讓學生進行傳播藝術系的雙語主播體驗。

學生透過辦理活動，學習運用文藻月桂方法籌劃及解決問題，並將所學之專業協助學生讓高中職生體驗國際化經驗分享與跨領域學習主題活動，將專業實踐應用於體驗營之服務中。

4-1 文藻USR院系齊放

4-1-2 劃分各學院USR之責任區域(一院一USR)

看見需要˙千手扶學計畫

為增進弱勢族群教育機會，確保社會公平正義，弱勢族群的溝通渠道的建立，本計畫以高雄地區國小社會實踐為計畫起點，針對教育與平等，達成聯合國2030永續發展目標。

細部計畫

執行活動

111年

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04

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09

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1-1-1專業與AI科技結合的嶄新教育

透過課程讓學生分組，各組可以選定主題，透過資料的蒐集，建立機器人對話設計。

2-3-1斜槓青年體驗營

新媒體暨管理學院各系教師協同各系學生，利用寒假期間整合國際企業管理系、應用華語文系、數位內容應用與管理系與傳播藝術系之系所特色，針對鄰近高中職學生辦理國際化經驗分享與跨領域學習兩大主題活動，包含主題一：由數位內容應用與管理系設計新媒體體驗活動再到國際企業管理系進行國際行銷整合體驗活動、主題二：由應用華語文系之創意中英文文稿編輯後，再讓學生進行傳播藝術系的雙語主播體驗。

4-1-2 劃分各學院USR之責任區域(一院一USR)

工作項目內容包含四大項目:

項目一、高雄市小校教材數位化建置。

項目二、藝術與文化教學活動及展演輔助學校與社區的連結」的社會實作。

項目三、配合計畫場域實踐之學生專業先備能力培養深碗課程開設與執行

項目四、整合數位學伴計劃之大學伴教材編撰專業訓練、輔導與課輔實作。

細部計畫

執行活動

執行成果

1-1-1專業與AI科技結合的嶄新教育

透過課程讓學生分組，各組可以選定主題，透過資料的蒐集，建立機器人對話設計。

1. 邀請英語教學中心、法文系及日文系師長共同撰寫教材題庫。
2. 已於111學年度第1學期將機器人教材融入課程內容，包含資訊科技、英語文、法語會話、日語語言學概論等課程。
3. 本院已製作英語對話、英國文學、資訊科技、日語語言學概論、日語對話、法語會話、圖書館及LINE BOT等教材。
4. 本院配合高教深耕成果展辦理智慧機器人融入教學成果展示會，當日除展示機器人外，亦與國尊科技股份有限公司簽訂合作備忘錄，並辦理機器人對話設計競賽頒獎。

2-3-1斜槓青年體驗營

新媒體暨管理學院各系教師協同各系學生，利用寒假期間整合國際企業管理系、應用華語文系、數位內容應用與管理系與傳播藝術系之系所特色，針對鄰近高中職學生辦理國際化經驗分享與跨領域學習兩大主題活動，包含主題一：由數位內容應用與管理系設計新媒體體驗活動再到國際企業管理系進行國際行銷整合體驗活動、主題二：由應用華語文系之創意中英文文稿編輯後，再讓學生進行傳播藝術系的雙語主播體驗。

 因疫情影響，取消辦理。

4-1-2 劃分各學院USR之責任區域(一院一USR)

1. 透過計畫執行團隊與志工至服務場域進行藝術陪伴藝術創作讓弱勢學童有機會藉由創作的歷程認識自我，以及有機會接觸學科以外的多元藝術活動。
2. 由本校數位學伴，針對楠西、新豐、崎峰、彭厝、三埤國小的弱勢學童提供國語、數學、英文、多元課程科目。
3. 截至目前辦理USR志工專業技能成長培訓38場
4. 截至目前Youtube頻道–Oh!Show!繪課室拍攝22場