【103年度】

社群主題：英、漢語為主參照之多語言語言學比較教師社群

內容：為組織專業學習社群，深化語言學理論、比較多語多結構、曾住語言應用及教學之創新與研究。

【104年度】

社群主題：媒體與語言教

內容：藉由本學院跨領域教師之間互相分享研究成果與研讀專注心得，以促進學術與教學實務之發展。

【105年度】

社群主題：華語教學教師社群提升APP數位實務之研討

內容：智慧型行動裝置近年來已成為每個人不可離手的配件，利用科技服務人性，建立不受時空限制的個人化學習環境。數位行動學習讓學習者不需要綁在電腦前面，更不侷限在教室中，使用手機載具學習更是便利，因此行動裝置也正讓學習延伸出更多可能性。在對外華語教學(TSCL)專業學習中，除了傳統教學法外，也配合網路雲時代，做更多科技與創意的開發。智慧型行動裝置如何在教學中發揮創意，則是本社群的共同學習重點。以創新教學為考量，借重教師專業，產出專業化的App課程。透過習詠所開發的平台，發揮創新教學，輕鬆製作出教育App。

【106年度】

社群主題：文教全英語授課社群

內容：為學校國際化發展，提供更多境外生與交換生在本校就讀學科之選擇，並提升教師語言教學實力，故成立本院全英語授課社群以準備因應。「文教全英語授課社群」將邀請本院外語教學系教師，成為夥伴成員。相互演練與分享全英教學的方法與經驗，為有意進行全英授課的老師提供練習機會。以進一步探討，依本院學科專業特性，應有個別的屬性與發展。

【109-110年度】

社群主題：智慧外語學習設計教師成長社群

內容：本社群由跨領域教師與數位科技專長老師共同規劃，考量產業對數位科技應用的需求、非資訊領域學生屬性、課程之間的連貫性等因素，討論以技術為關鍵能力，強調如何結合學生原有人文與語言專業領域訓練，使學生完成具備跨域溝通合作及以數位科技解決領域業問題的能力。

【113年度】

社群主題：新管院共英教學提升跨校教師社群

內容：為因應新管院共同英文課程改革，本工作坊將由英教中心老師與本院教師共同討論本院共同英語(EGP)及專業英語(ESP)課程之設計，發展出聚焦於聽、說兩大面向的英語教學內容與教學計畫；工作坊邀請英語教學中心教師針對所規劃的教學內容與方法進行分享，透過討論提升品質並確定教學策略。另外邀請校外講者從國際教學經驗與教學發展講述教學技巧，如:AACSB之教學品保項目、各項要求及教學重點進行分享，希冀透過國際認證機構制度的說明產生教學精進之思維，提升本院教師授課品質。